Перспективная профессия (отрасль) для детей, а может и нас с вами.

[мышка Машка]

Не мешало бы подумать на тему, сколько нужно ученых-антропологов. И сколько выпускают

Ну так она была в топ 10% по универу. Т.е., таких мало точно. И выпускают их немного, тяжело учиться. Все более в психологи идут.

Мне когда-то попадался список самых бесполезных мейджоров, в списке была и антропология.

[Catmint]

Ну так она была в топ 10% по универу. Т.е., таких мало точно. И выпускают их немного, тяжело учиться. Все более в психологи идут.

Мне когда-то попадался список самых бесполезных мейджоров, в списке была и антропология.

Вон там вверху кто-то описывал дегри в артс. Точно то же можно применить к любой специальности, иногда удача тоже играет роль. Ваша дочь в ИБМ себя тоже не нашла - бесполезная специальность???. Вот моя тоже, не закончив еще универ получила оффер из UI, но не срослось.
Я вот затаив дыхание, наблюдаю, как она вырулит из МЕКСИКИ.

[Blitz]

По мне хоть Актуарии, хоть Антропологи, хоть Археологи, хоть Астрономы, хоть Архитекторы. В жизни близко не встречал, но о существовании их слышал. Лично для себя я решил, что выбор детей – по призванию или просто осознанный (даже сомнительный или ошибочный) – буду материально поддерживать, по мере сил, но без фанатизма. Для меня ценность образования детей, включая высшее, в развитии их способностей-талантов (если есть таковые), расширении кругозора, а где-то потом востребованности специальности (что есть зона ответственности детей, а не моя). Если мои дети выбрали бы любой ААААА, я бы проплатил их выбор, но уговор такой – образование окончено, независимость финансовая наступила, дальше рассчитываете на себя только.
Со мной дочь по вопросам образования советовалась примерно четыре раза.
В середине 12 класса - В какой университет идти, если приняли в несколько, и они по стоимости и локации сопоставимы? В самый академически сильный, что был Уторонто в ее случае (она изначально склонялась попроще).
В середине первого курса – Идти ли в довольно непростую программу международных отношений? Да, это лучшее гуманитарное образование из имеющегося (для ее случая), она изначально склонялась попроще.
В середине третьего курса – ехать ли на семестр за границу и куда – Амстердам или Париж? Амстердам, там жилусловия поудобнее и попонятнее, и французский не будет напрягать. Но, конечно, заехать в Париж, Лондон, Рим, и другие места по выбору, пока в Европе. Лишний стресс ни к чему, а французский и так прирастет, если понадобится. Лучше сфокусироваться на путешествиях.
В середине четвертого курса – устраиваться ли на работу или идти поучиться на мастера? Подаваться и так, и так, а потом сравнить. Работы-мечты не образовалось, а Уоттава ей предложил по сути бесплатного мастера, сильно подтянуть французский в двуязычной программе, и светили федеральные стажировки, обещающие трудоустройство. И я, и она думали здесь одинаково, хотя и сомневались. Уторонто заломил ценник, третий универ был хуже первых двух, а один из парижских вузов вообще отказал.

[мышка Машка]

Мне когда-то попадался список самых бесполезных мейджоров, в списке была и антропология.

Вон там вверху кто-то описывал дегри в артс. Точно то же можно применить к любой специальности, иногда удача тоже играет роль. Ваша дочь в ИБМ себя тоже не нашла - бесполезная специальность???. Вот моя тоже, не закончив еще универ получила оффер из UI, но не срослось.
Я вот затаив дыхание, наблюдаю, как она вырулит из МЕКСИКИ.

У меня нет дочери , это невестка. Специальность программиста вовсе не бесполезная, но для кого-то может быть и скучной. Не забывайте, что для нее она несколько случайна, она училась на PhD, т.е. не собиралась быть просто программистом. Так что уход в актуарии, где нужно много математики, не так уж удивителен. Да и умение программировать, наверно, вреда не приносит.
Я знала женщину, которая закончила универ по специальности Антропология. Работала учителем английского

[Catmint]

Вон там вверху кто-то описывал дегри в артс. Точно то же можно применить к любой специальности, иногда удача тоже играет роль. Ваша дочь в ИБМ себя тоже не нашла - бесполезная специальность???. Вот моя тоже, не закончив еще универ получила оффер из UI, но не срослось.
Я вот затаив дыхание, наблюдаю, как она вырулит из МЕКСИКИ.

У меня нет дочери , это невестка. Специальность программиста вовсе не бесполезная, но для кого-то может быть и скучной. Не забывайте, что для нее она несколько случайна, она училась на PhD, т.е. не собиралась быть просто программистом. Так что уход в актуарии, где нужно много математики, не так уж удивителен. Да и умение программировать, наверно, вреда не приносит.
Я знала женщину, которая закончила универ по специальности Антропология. Работала учителем английского

Да ладно вам. Моя дочь все равно лучше всех
Моя сейчас иногда делает заказы по дизайну... Учит английскому, учила математике, в младшей школе... Но в учительство ее не тянет. Она как-то брала универ. курсы, мини мастер, там скорее методика преподавания on-line, ей нравилось. Ето скорее всего по профилю, и перспективное. Посмотрим, сидя в Мексике, не знаю чего можно решить

[Blitz]

Из программирования в актуарии, или после антропологии в учительство – нормальные, как по мне, повороты судьбы по нынешней непредсказуемой жизни.
Я знал одну женщину, которая после университета и юридической школы, преподает в старших классах какие-то общественные дисциплины. И обратный пример – парень закончил Уторонто по истории, потом доучился там же, чтобы можно было учительствовать в Онтарио. Но так до учительства пока недобрался. Преподает шахматы частным образом и довольно успешно, продолжая мечтать из мастера ФИДЕ стать международным мастером. Но думаю при правильном настрое и напоре учителем станет. По Онтарио существенная часть учителей получает шестизначные зарплаты, что при их графике работы и бенефитах, делает эту сферу труднодоступной для входа. Правда, как мне кажется, канадское учительство сильно престижнее американского.

[IL]

Правда, как мне кажется, канадское учительство сильно престижнее американского.

Здесь учительство вполне престижно и зарплаты шестизначные, причём в местных долларах. Проблема в том, что работа тяжелая и неинтересная, каждый день одно и то же. Я бы хотел, чтобы мои дети всё время решали новые проблемы, как я. Так оно по жизни веселее.

[Kapitula]

Работа с людьми не может быть « неинтересное одно и тоже», там всегда новая хрень

[kyk]

Здесь учительство вполне престижно и зарплаты шестизначные

не во всех школах и не во всех штатах

[IL]

Здесь учительство вполне престижно и зарплаты шестизначные

не во всех школах и не во всех штатах

Если "на постоянке" и со стажем, то наверное у всех. В учителя много идёт всяких условных антропологов из университетов, но далеко не все удерживаются. Учителям без стажа платят мало.

[kyk]

По Онтарио существенная часть учителей получает шестизначные зарплаты, что при их графике работы и бенефитах, делает эту сферу труднодоступной для входа.

и свободные рабочие места появляются только если существующие учителя уходят на пенсию или в землю. А до тех пор- вечный проститьют сабститьют

[kyk]

Работа с людьми не может быть « неинтересное одно и тоже»,

если люди - кастомеры, то там всегда одна и та же хрень и погонщики сверЬху

[Kapitula]

Работа с людьми не может быть « неинтересное одно и тоже»,

если люди - кастомеры, то там всегда одна и та же хрень и погонщики сверЬху

Если люди- дети. Или больные

[IL]

если люди - кастомеры, то там всегда одна и та же хрень и погонщики сверЬху

Если люди- дети. Или больные

Каждый новый больной -- новая проблема, которую нужно решить, с врачами всё ок. Преподавать тоже неплохо, но не по 8 часов в день -- энергия просто уходит на поддержание внимания, это трудно. Я преподавал в университете несколько лет, всего 2-3 пары в неделю, и даже это было не фан. Хотя когда учишь 100% времени, приоритеты меняются естественно. Решаешь проблему как донести знание, чтобы все быстро и чётко поняли и запомнили, но энергии на это оходит очень много.

[Kapitula]

Ну, у кого проблемы с энергией, тому лежать надо. Речь была про скучно или нет

[IL]

Камон! Ну у кого проблем с энергией нет? Если не в командировке, я работаю лёжа, 8 часов в неделю. Нервы спокойны, времени навалом. Чем плохо-то? Альтернативка в виде метания по классу в попытках завоевать внимание 7-10-15-20 летних оболдуев меня не радует.

[voyager3]

По Онтарио существенная часть учителей получает шестизначные зарплаты, что при их графике работы и бенефитах, делает эту сферу труднодоступной для входа.

и свободные рабочие места появляются только если существующие учителя уходят на пенсию или в землю. А до тех пор- вечный проститьют сабститьют

деститьют проститьют сабститьют

[Адель]

Медицина всегда востребована и даже в войну

Мои скорее всего не пойдут в медицину, но я и не уговариваю. Мне подошло, но все-таки дорогой, долгий и тяжелый путь.

[Адель]

Профессия должа базироваца на том что нра. А остальное само придет если чел погрузица в нее всей душой. И если не тупой, ессно.

Согласна. Я постоянно слышу, что как так мои в медицину не пойдут. Типа вообще неправильно детей воспитала. А я говорю если не их, а это видно, какого черта туда направлять? А вот если нравится, можно всегда искать нишу где будет больший достаток.

[IL]

Медицина всегда востребована и даже в войну

Мои скорее всего не пойдут в медицину, но я и не уговариваю. Мне подошло, но все-таки дорогой, долгий и тяжелый путь.

Отрасль совсем не важна. Расскажу как нужно делать -- на своём примере.

Перечислите что вам важно в процессе работы. Для меня:

1. Много денег
2. Никакой рутины, всё время что-нибудь новенькое
3. Никакой физической деятельности, работать с дивана или встречаться с интересными людьми
4. Никакого линейного менеджмента, минимум хире/фире
5. Работа из дома и много зарубежных поездок

Исходя из этого составьте список возможных профессий и действуйте соответственно.